9月12日晚，我校在大礼堂召开五年一贯制、中高职贯通试点专业新生家长会。震旦教育发展基金会理事长张惠莉；震旦职业学院董事长张沈；震旦职业学院校长冯伟国；信息管理学校校长唐纪瑛、副校长郭智军；震旦职业学院副校长乔刚、副校长张雅丽；震旦中等专业学校常务副校长钟劼菁出席了会议，相关职能部门负责人、二级学院院长、五年一贯制、中高职贯通试点专业学生及家长参加了会议，会议由乔刚副校长主持。
乔刚副校长首先对与会新生及家长表示了热烈欢迎，就五年一贯制、中高职教育贯通试点专业总体情况和市教委有关政策进行详细解读。他指出，学生课程由高校牵头进行分段管理、一体化设计，所有教学质量监控、教研活动学校都统一参与，为学生未来更好地谋发展。他强调，做人和学习同样重要，鼓励学生树立大学生意识，求真树人、自律、自主、自治、自省。要求学生谋定后动，学会学业规划，不断约束和发展自我，积极参加各级各类职业技能大赛，成为能适应工作变化的知识型、发展型的高素质技术技能人才。
公共卫生与护理学院院长赵佩君具体介绍了“护理专业五年一贯制”办学模式，她指出，学校以培养学生综合素养为重点，根据初中毕业生心理及生理特点，以“五早、五不间断、五融合”为指导思想，运用护理程序实施整体护理服务理念，科学设计五年一贯制人才培养方案，积极打造一流护理专业。她表示，家校联合要形成合力，努力培养具备求实进取爱岗敬业精神和创新能力的高素质护理人才，为医疗卫生事业输送合格人才，为震旦教育增添新光彩。
经济管理学院专业主任何文元作为教师代表发言，他指出，学校坚持立德树人，根据酒店管理培养需要，配备了优良的师资和实训条件，培养具有国际化视野的外向型高素质技能管理人才，希望学生不断提升外语能力，培养良好的心理素质，成为具备专业化服务技能、个性化服务意识、精细化管理技术的酒店管理人才。
基础部主任万华就“翻转英语”学习进行动员，提出了学习理念与目标。“翻转英语”打破了知识传授的传统教学模式，由教师、学生、辅导员共同参与，依托线上教学服务平台和个性化教学支持体系，在最短的时间培养学生自觉自律的学习行为，对学生英语学习提出了更高的标准和要求。
五年一贯制新生代表及中高职贯通学生代表分别进行了发言，他们表达了对新生活的美好憧憬和展望，表示在新的环境中，会努力追逐更高的目标，以更高的标准要求自己，让自觉学习成为首要任务，学会学习、自觉学习、爱上学习，做自我管理的少年。除了努力学好科学文化知识外，更要培养吃苦耐劳的优秀品质，为实现梦想而不懈努力。
唐纪瑛校长对信息管理学校进行了简要介绍，她指出，学校拥有悠久的办学历史和雄厚的师资力量，现代服务办学类型丰富，学生多次获得“星光计划”职业资格大赛个人一等奖和团体奖项，酒店管理专业在30多年办学历程中，培养了大量酒店管理与服务人才。两所院校积极开展校际合作，旨在培养高素质的现代酒店管理人才，希望广大同学珍惜学习机会，通过个人、学校和家长的共同努力，取得优异的成绩，拥有美好的未来。
冯伟国校长例举了青年时期的求学和工作经历，对新生寄予了殷切期望与使命担当。他以朋友和长者的身份，敦促广大同学珍惜时间，每天积累英语知识、不断提升综合素养，争做一专多能的高素质复合型人才，毕业时能够取得1张毕业证书加多张职业资格证书。他讲到，在五年学习生涯中难免会遇到一些挫折和坎坷，甚至遭受一些委屈，但生活在新时代的青年是幸运的，有党和国家的关怀，有老师的呵护，一定要珍惜同学情谊，积极提升与人相处的能力，增加集体凝聚力，着力锤炼自身的优秀品德和修养。期待每个班级都能成为好的团体！
最后，张惠莉理事长提出，在信息化、终身教育的时代，时间机会对每个人都是公平的，每个同学都要加快学习，抓住碎片式时间学习一定会很充实。命运掌握在自己的手里，只有不断学习、不断努力才能换来有效的成绩，希望广大同学能够精一门、通两门、会三门，与自然、社会、自身的内心和谐发展，成为高层次、复合型、外向型优秀人才。