为了解全国英语教学的发展与改革情况，基础部英语教师于4月纷纷前往全国各地参加相关研讨会，以求了解最新学术动态，为我院英语教学发展与改革指明方向。4月26日，基础部全体教师与部分兼职教师齐聚1-308教室，共同分享会议心得。
耿小敏老师就“台州高职英语教学研讨会”与大家分享了高职英语教师的自我构建、高职育人理念、高职英语教学改革创新和高职英语教师学术发展，为震旦学院新一轮英语教学改革指明了方向，提供了思路。
米法利老师就其参加的“2019年高等职业教育英语教学改革与发展研讨会”进行了简要介绍，并共同讨论了如何完善高职公共英语课程标准，如何建设高素质外语教师队伍，如何开创数字时代高职英语个性化教学以及校企合作课程建设等主题。
袁琨老师就其参加的“高校外语类课程思政建设及教学实践”会议讲述了“课程思政”该如何与专业课程有机融合，并强调道：作为外语类教师，不同于思政类课程教师，在将课程思政融入到自己的“专业课”教学中时，如何做到“润物细无声”是一大挑战。
段梦梦老师就2019年国际化人才培养高端会议而衍生出的“外教社杯”上海市大学生跨文化能力大赛做了简要介绍，并指出：在全球化以及“一带一路”背景下，培养具有全球胜任力、能够参与中外人文交流、善于讲述中国故事的国家化人才是很有必要的，此次比赛虽有挑战，但却是值得尝试的。
郭宁宁老师就“基于素质教育的21世纪英语听说能力培养研讨会”分享了“互联网＋”时代的听说教学改革的新理念和新实践，让在座教师对于当前我国高校英语听说能力培养方法和实践、英语教学的有效教学模式和在线课程开发的发展方向有了一定了解。
最后，交流分享会热烈愉快的气氛中结束。在座教师受益匪浅，纷纷表示对其教学和个人发展上都有所启发。
